何秀萍是溫江區特殊教育學校教師，二十幾年來憑著對教育事業的無限熱愛，以高度的責任感和使命感，在自己的工作崗位上兢兢業業，默默奉獻。今年8月，何秀萍被推薦評為敬業奉獻類“成都好人”。

　　“相遇何老師是在我人生中最為黑暗的那段時光。我的孩子是典型的ASD（自閉癥），從診斷開始，就獨自帶娃奔波……孩子的狀況始終糟糕……就在這時，我和孩子遇到了生命中的重要人——特教四班班主任何老師。”這是學生多多媽媽在“我心中的班主任”活動中寫的一段話。聽完這段話，何秀萍說，感動之余我很欣慰，我教的是一個孩子，卻拯救了一個家庭。自豪之余，我深切體會到特教學校的班主任身上那份沉甸甸的責任。

　　班里新轉來的陽陽同學，因為各種不好的習慣，在普通學校就讀時，爸爸最怕聽到手機鈴聲響，一響就知道陽陽又惹事了。陽陽休學一段時間后轉到了何秀萍的班上，何秀萍通過觀察，主動關心了解他的愛好，接納陽陽的想法，告訴他控制情緒的方法。2019年，陽陽在全國特奧速滑比賽中獲得了1金2銀1銅的好成績，次年又被評為了成都市“新時代好少年”。這些年，還有一些像陽陽這樣的少年，在何秀萍的教導下，走出陰影，獲得向陽而生的力量。（成都日報錦觀新聞記者 李霞）

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