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    授人以“能” 激人以“動” 這所高校促就業(yè)有秘笈

    劉海天
    2022年06月25日13:02 | 來源:人民網(wǎng)-四川頻道
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    日前,高等教育專業(yè)評價機構(gòu)軟科發(fā)布了2022“軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”。排名包括568個本科專業(yè),共有990所高校的30242個專業(yè)上榜。

    排名結(jié)果顯示,四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院各專業(yè)中,播音與主持藝術(shù)排名第5,為A+等級;廣播電視編導(dǎo)排名第12,為A等級;戲劇影視美術(shù)設(shè)計排名第12,為B+等級;其余各專業(yè)均為B等級。四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院副院長肖衛(wèi)東介紹,這些成績的取得有賴于學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量本身的保障,與學(xué)院在畢業(yè)生就業(yè)方面的指導(dǎo)與政策保障也有重要關(guān)系。

    今年,四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院共有應(yīng)屆畢業(yè)生671人,其中本科生568人,研究生103人。為了促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),該學(xué)院采取了一些措施。

    該學(xué)院班子負(fù)責(zé)對口聯(lián)系專業(yè),對具體的就業(yè)工作進(jìn)行指導(dǎo),打破了之前輔導(dǎo)員們“單打獨斗”“孤軍作戰(zhàn)”的不利局面。每周的學(xué)院黨政聯(lián)席會,就業(yè)工作匯報都作為首要議題。系主任、畢業(yè)年級輔導(dǎo)員就上一周就業(yè)工作的開展情況做詳細(xì)匯報,具體落實到每一位同學(xué)的情況。

    針對就業(yè)困難、有業(yè)不就、建檔立卡等特殊情況學(xué)生,該學(xué)院建立了學(xué)生信息臺賬,實施動態(tài)管理、精準(zhǔn)施策。專業(yè)老師與輔導(dǎo)員老師進(jìn)行合作,加強學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),提供需求信息。定期邀請優(yōu)秀校友、優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,通過線上和線下結(jié)合等形式開展了分享成長交流會。

    輔導(dǎo)員要進(jìn)行全面的就業(yè)意向摸底。通過一對一電話問詢了解學(xué)生具體情況、就業(yè)現(xiàn)狀、求職意愿和現(xiàn)實困難,分類分層對學(xué)生實施精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。他們還會跟蹤記錄畢業(yè)生求職過程,對學(xué)生在思想、專業(yè)技能、心理上進(jìn)行引導(dǎo),幫助其積極就業(yè)、成功就業(yè)。

    未就業(yè)同學(xué)的狀況分為紅、黃、藍(lán)三檔——藍(lán)檔為近期接到數(shù)個工作錄用通知,正在選擇或已進(jìn)入公司試用、近期能簽約的學(xué)生;黃檔為正在積極尋找工作但暫時未找到的學(xué)生;紅檔為就業(yè)意向不強、就業(yè)能力需要提高、就業(yè)資源比較匱乏的學(xué)生。院方團(tuán)隊通過個案會商、任務(wù)分解,從就業(yè)觀念、心理輔導(dǎo)、就業(yè)資源等方面多維度地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、幫扶。臨近就業(yè)節(jié)點時,還會將就業(yè)工作交流“一周一報”變?yōu)?ldquo;一日一報”,以全方位梳理就業(yè)難個案情況。

    在舉行專場招聘會期間,該學(xué)院邀請用人單位開展線下研討會,針對行業(yè)的前沿發(fā)展、單位的用人需求,有的放矢地調(diào)整學(xué)生培養(yǎng)方案。該學(xué)院還根據(jù)專業(yè)屬性,與多家傳媒機構(gòu)、電視臺建立合作關(guān)系,在影視傳媒人才培養(yǎng)、課題研究、科技創(chuàng)新等多方面開展合作,培養(yǎng)新型傳媒人才。

    通過常態(tài)化邀請企業(yè)進(jìn)校參加學(xué)生畢業(yè)展和畢業(yè)答辯,將就業(yè)前置到大三的實習(xí)實訓(xùn)工作中。這樣,企業(yè)參與學(xué)生的過程化培養(yǎng),在校內(nèi)根據(jù)需要來選人育人。學(xué)生能更了解行業(yè)需求,樹立更加成熟的就業(yè)觀。

    在促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的過程中,該學(xué)院注意凸顯專業(yè)特色,推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)課堂。比如,強化學(xué)生作品集意識,指導(dǎo)學(xué)生打造作品集;將生涯規(guī)劃教育、職業(yè)體驗時間前移,在學(xué)生入學(xué)開始即進(jìn)行生涯規(guī)劃教育;持續(xù)引進(jìn)行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人才,為學(xué)生開展相關(guān)專題講座、創(chuàng)作交流會等活動,增加學(xué)生與校外媒體間的互動創(chuàng)作。

    授人以“能”,培養(yǎng)學(xué)生今后謀生的能力;激人以“動”, 激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身專業(yè)、奉獻(xiàn)社會的動力。在全院師生的共同努力下,該學(xué)院就業(yè)率逐步提升。截至目前,戲劇影視美術(shù)設(shè)計、播音與主持藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)三個專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上。

    盛夏已至,桃李成熟。這里的每個畢業(yè)生,都像一顆破土的新芽,帶著穿透時光的力量,期待綻放。

    (責(zé)編:李強強、高紅霞)

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